【具備能力】
能理解在廣泛情境之下所使用之日語。

【讀】
可閱讀話題廣泛之報紙社論、評論等，論述性較複雜及較抽象之文章，
並能理解其文章結構及內容。能閱讀各種話題內容較具深度之讀物，
並能理解其事情的脈絡及詳細的表達意涵。

【聽】
在廣泛的情境下，可聽懂常速且連貫之對話、新聞報導及講課，
且能充分理解話題走向、內容、人物關係及說話內容之論述結構等，
並確實掌握其大意。

【具備能力】
除日常生活所使用之日語外，亦能大致理解較廣泛情境下之日語。

【讀】
能看懂報紙、雜誌所刊載之各類報導‧解說、簡易評論等主旨明確之文章。
能閱讀一般話題之讀物，並可理解事情的脈絡及其表達意涵。

【聽】
除日常生活情境外，在大部分的情境中能聽懂近常速且連貫之對話、新聞報導，
亦能理解其話題走向、內容及人物關係，並可掌握其大意。

【具備能力】
能大致理解日常生活所使用之日語。

【讀】
可看懂日常生活相關內容具體之文章。
能掌握報紙標題等之概要資訊。
日常生活情境中所接觸難度稍高之文章經換個方式敘述，便可理解其大意。

【聽】
在日常生活情境中，面對稍接近常速且連貫之對話，
經結合談話之具體內容及人物關係等資 訊後，便可大致理解。

【具備能力】
能理解基礎日語。

【讀】
可看懂以基本語彙及漢字描述之貼近日常生活相關話題之文章。

【聽】
能大致聽懂速度稍慢之日常會話。

【具備能力】
能大致理解基礎日語。

【讀】
能看懂以平假名、片假名或一般日常生活使用之基本漢字所書寫之固定詞句、
短文及文章。

【聽】
在課堂上或周遭等日常生活中常接觸之情境中，如為速度較慢之簡短對話，
可從中聽取必要資訊。