學員日語學習心得分享 – 胡先生（N2合格）
日本語能力試驗N2合格
當初為什麼想學習日語？有以什麼程度為目標嗎？
十幾年前，跟太太第一次在日本北海道自駕旅遊，當時開始萌生了想學習日語的動機，希望能夠更加的了解這個國家的文化，還有做更深度的旅行。
在學習日語的路上其實一直都沒有設定什麼作為目標，只是在理解能力的範圍之內，時間的允許之下一直前進。到了現在就成了一種習慣，每個星期一次的課程，已經成為生活的一部分！不知不覺中，在閱讀的能力與表達上也有了相當的進步！目前考上了N2也是自己沒想到的。因為當初沒有想為了考日檢而上課，老師也說不用為考試做準備，到時有能力自然就會考上了。沒想到如今自己不知不覺已經培養到N2的能力，也非常順利的考上。雖然證照對我目前工作沒有作用，但有一張證照的感覺也是很不錯，蠻有成就感的！
你覺得老師的教學方式如何？
金子祐己老師的教導，十分的深入淺出，很難的文法都可以用簡單的方式說明。讓我覺得讀日文沒有想像中那麼困難跟痛苦。文法的整理也非常有系統，這在我學習日文的過程中，產生了事半功倍的效果。此外在課文解說時，也很容易讓人理解文章的內容。老師是日文母語者，因此也可以學到相當正統的日語發音，實在令人感到幸運！最後每次在課堂中必備的對話練習，更是提高口說運用時的信心！
在學習日文時你感到困難的部分是什麼？
在台灣畢竟使用日語的機會不是這麼多，因此在聽解的部分，一直都是我學習的軟肋。課堂上會有大量的口說跟聽力練習的機會，但上課以外的時間還是需要自己多接觸日文。我會額外涉獵一些影視作品之類的，這樣才不會因為上課以外的時間都沒有接觸日文而忘記學過的東西。
對於課程有感到喜歡，或覺得有用的地方嗎？在日常生活中有發生什麼變化嗎？
老師上課很開朗活潑，讓整個上課過程保有專業但卻沒有壓力。
課程中有機會多認識不同生活圈的人，每次上課聽別人分享生活趣事、同學旅遊後還會帶一些戰利品回來分享，交到很多朋友是課堂中除了學日文之外的額外收穫！
雖然由於疫情改成線上上課，沒辦法出國跟分享戰利品了。但也省去了交通來回的時間，上課品質也沒有因此降低，改成線上後課程內容一樣非常清楚跟順利。我覺得是星耀線上課程跟老師很厲害的地方，這也是另一個收穫。
當然親友得知自己有上日語課的習慣之後，常常都會請我幫忙看看，他們想買的東西或是想去的地方，有什麼要注意的以及推薦的景點。對我來說學習日語，就是讓自己多了一樣工具，可以多了解台灣重要的友好國家的大小事，也許哪一天會發揮更大的用處也說不定。
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我非常喜歡上Yumi老師的課，第一次這麼有系統跟邏輯的學習日文，淺顯易懂的教學方式讓我能更深刻理解日本人是如何思考跟運用，也幫助我在學習上不是死背日文而是理解日文，我相信能夠理解一個語言是更長久的學習方式。
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很高興能加入星耀這個大家庭，不只行政人員專業親切，老師和同學們也亦師亦友，很好相處，是十分友善新手的學習環境。
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我喜歡金子浩己(Hiromi)老師的教學方式，每次上課的氣氛都很融洽。老師在上課過程中會讓我們進行口說和文法的練習，當遇到複雜的題目或文法時，也能用淺顯易懂的方式講解給我們聽。
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學習日文對我來說最大的改變便是我會很期待在路上或是各種地方看見日文，看到並能唸出來，甚至知道是什麼意思，是我覺得最有成就感並且有趣的部分。
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很高興有緣分可以遇到星耀的老師們，雖然沒有實際踏進補習班上課的經驗，但線上課程已經讓我非常滿足，上課的氛圍我也很喜歡，即便是非上課時間，遇到問題也能隨時提問。
學員日語學習心得分享 – 蔡小姐(N2合格)
星耀補習班環境非常舒適，一踏進去就能感受到溫暖的學習氛圍，能在這裡上課是我非常明智的選擇！謝謝老師在細心教導我們的同時，也願意嘗試了解我們學習日文的動機，從我們的出發點著手調整教學方向。
學員日語學習心得分享 – 黃小姐(N1合格)
真的很感謝星耀開始有線上課程！在日本時我也曾經嘗試過其它的線上家教，但總是沒有辦法得到很好的反饋。但因為Yumi老師的教學經驗豐富，和大家又保持亦師亦友的關係，上課的氛圍真的很棒不會有壓力。
學員日語學習心得分享 – 李小姐(N2合格)
很高興可以來到星耀補習班與Yumi老師學習日文，很喜歡兩個月付一次學費這樣的模式，讓身為上班族的我，壓力比較不會那麼大，也喜歡老師在上課時也會時常補充一些關於日本的有趣小知識，我也總是聽得津津有味，覺得新奇又有趣。
學員日語學習心得分享 – 張小姐(N4合格)
我很喜歡在上課本文法之前，老師都會先帶著我們一起學習單字。因為有時候自己唸會發音不標準，老師唸一次除了加深印象，也可以聽到最正確的發音跟用法。
我也喜歡老師自己整理的筆記、講解文法的方式。
學員日語學習心得分享 – 賴小姐(N1合格)
我很重視老師的發音跟文法教學，一直聽母語者的發音，不需要刻意去學，就是跟著唸，自然自己的發音也會比較正確。因為老師是自學中文，所以覺得她能把中文套到日文的應用上，能夠更清楚知道兩個語言的差異性以及要怎麼運用。